La presente investigación “Juventudes afrodescendientes. Elementos discriminatorios distintivos dentro y fuera de las aulas” se propone realizar aportes sustanciales en el campo de la producción de conocimiento desde la perspectiva y voz de las y los jóvenes afrodescendientes, objetivo principal de este proyecto.

En esta publicación se presenta el informe final, con sus análisis, conclusiones y recomendaciones para la política pública, de la investigación sobre “Juventudes afrodescendientes: elementos discriminatorios distintivos dentro y fuera de las aulas” realizada por Tania Ramírez (coordinadora), Paula Falero, Aldana Luccini y Mariela Moreno.
En esta edición del Concurso contamos con el invalorable apoyo de ACNUDH, CEPAL, OIM, PNUD, UNFPA y UNICEF, a quienes se sumó AECID y la Facultad de Ciencias Sociales de la UdelaR organismos e instituciones a los que agradecemos el entusiasmo con que abordaron este proyecto.

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